AI将冲击职业教育长学制,全国政协委员建议下放办学自主权

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从实际案例来看,所以,我认为在职业学校的管理上,我们应该在自主权方面做更大文章,允许职业学校在完成国家统一育人标准的基础上,根据社会需求,自主探索符合自身特色的育人模式,尤其是在内部管理和体制机制上,进一步释放更大的发展活力。

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关于作者

陈静,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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